El Sistema Nervioso Como Instrumento de Clasificación

1. Inventario de los datos fisiológicos
Aquí tratamos de explicar acontecimientos biológicos que permiten el orden . nuestro sistema nervioso está constituido por diversos tipos de neuronas. Estas son la unidad que representa a dicho sistema. La neurona consta de dendritas, axón (que poseen diferentes prolongaciones) y un cuerpo celular que posee núcleo.

La corteza cerebral es la parte más compleja e importante, pues es la que conecta fibras aferentes que conducen los impulsos de los receptores. Llevándolas a fibras que colocan una reacción en los órganos motores. El sistema nervioso central actúa como una jerarquía, en la cual las conexiones interactúan entre sí, de forma separada o unida.

Existen 10 millones de células en el sistema nervioso. El numero de aferentes que alcanza en la corteza es menor al numero de receptores que se dirigen hacía el cerebro por medio de fibras.

Existe una relación entre el atributo del impulso individual y atributo que lo causa. Se da un conjunto de descargas que forman un grupo. Las fibras trasmiten impulsos en una dirección, pero también está la posibilidad de que la fibra pueda transmitir en cualquier dirección, según la posición celular de la neurona.

Todos los impulsos se transmiten por ley de todo o nada, es decir, que transmiten o no un impulso. Sí este es comunicado poseerá una misma intensidad. Aquí podemos mencionar el fenómeno de estimulación, es un impulso que libera una energía que no puede variar en fuerza pero si de duración. El estímulo se descarga en una cadena de impulsos, haciendo evidente la fuerza que necesita para provocar excitación de la célula.

La sinapsis, es la forma en que el impulso nervioso se transmite de una neurona a otra. Pueden haber impulsos que aceleren o inhiban la información. Se puede modificar cuando se va comunicando con los demás impulsos. La sinapsis posee un cambio de estructura dinámica.

2. Supuestos simplificadores a partir de los cuales se discutirá el funcionamiento del principio

La forma en que se clasifican los impulsos se da de forma variada, para poder tener una imagen calara de la situación. Existen tres hipótesis simplificadoras de los estímulos:
• La primera hipótesis consiste, en examinar la forma en la que un impulso aferente que llega a los centros superiores, puede ser clasificada o discriminada, dependiendo de los otros impulsos. Pues un impulso individual no puede causar un estímulo, debe ser un conjunto.
• La segunda hipótesis no explica que se debe tomar en cuenta sólo la relación que hay en las neuronas sensoriales. Desechando la relación de sensoriales con motoras.
• La tercera hipótesis, se elimina el orden del sistema nervioso y se trata de explicar como las conexiones entre neuronas se crean en cierto orden diferente, sí todas surgen del mismo nivel o centro.
La neurofisiología nos explica que es necesario que Los últimos dos puntos son muy importantes para el funcionamiento del SNC. Los términos motores y sensoriales no deben de ir separados, sino unidos. Es decir sistema senso-motor.

Los efectos en este capítulo hablan sobre lo que causan en otro proceso mental. Los impulsos pueden excitar a otras neuronas de impulsos primarios. Los de un impulso crean efectos en otro. A esto se le llama neuronas de correlación. Existen aspectos ontogenéticos y filogenéticos. Es decir los que se forman en el desarrollo de especie y las otras se van formando en el aprendizaje.

Existen conexiones que son directas entre otras, que son directas con los órganos receptores. Lo que permite que se cree un grupo de impulsos. Esto pasa en la corteza cerebral que no tienen conexiones directas.

Las conexiones potenciales: se comunican impulsos que por sí solos no son capaces de enviarse. Por que no causan una excitación tan grande, a menos que sean reforzados.

3. Formas elementales de clasificación
Como un impulso que posee un grupo específico de neuronas activa a otro grupo específico. Siempre van a obtener los mismo efectos. Serán iguales en estructuras, posición y significado.

Existen neuronas que forman grupos que tienen mayor o menor grado de similitudes. A esto se le llama posiciones intermedias. Esto puede variar en grado y tipo.

Nos ponen el ejemplo de A,B y C. A tiene relación con B y C, pero no significa que B y C tengan relación o se parezcan. Hay similitudes en las neuronas cuando son activadas por estímulos que son parecidos o van unidos y están próximos. Es por esto que se debe explicar. Es decir, cómo hay una igualdad en un impulso de diferente fibra.

Es más probable que los órganos receptores y los estímulos físicos se exciten al mismo tiempo. Por esto se deben de formar conexiones entre neuronas e impulsos transmitidos.

En conclusión, un conjunto de estímulos forma algo físico en común. Estos se van formando al encontrarse en diferentes lugares. Que en general nos van a causar el mismo estado corporal.

Séquito; es el conjunto de impulsos secundarios, que ayudan a complementar a los impulsos primarios. Ya que permite llegar al estado corporal definido.

4. Formas complejas de clasificación

Un impulso pertenece a varías clases de combinaciones. Así es como van formando una clase distinta entre todos ellos. Pueden llegar a tener un séquito en común entre los impulsos. Es decir, se tiene en común acontecimientos de la misma clase.

El proceso de clasificación causa o crea modelos, de características en común. Se debe diferenciar entre los mismo séquitos, cual es la diferencia en el que va a salir en un estímulo que se ve acompañado de otros impulsos que dan el mismo efecto.

Existen sensaciones que son provocadas por diferentes estímulos, pero que al final causan la misma respuesta. Es por esto importante entender su signo local, es decir lo que lo distingue o diferencia. Pues son importantes los rasgo que califican al estímulo.

Berkeley, crea la teoría visual, el nunca utilizó la conexión de los impulsos y la tensión de los músculos, que permitirá enfocar bien al ojo. Es decir, un impulso visual puede ser clasificado con otros, y es considerado de forma cualitativa. Pero posee la ventaja , de que puede diferenciarse de otros estímulos anteriores.

Existen dos aspectos importantes en está teoría→
1. impulsos que miden la tensión muscular produce sensaciones distintas. si no que acontecimientos similares que surgen del mismo lugar.
2. Lo que se conecta con el impulso visual es lo sensorial, que registra el movimiento ocular del S.N.C. y se hacen de forma efectiva.

El séquito puede adquirir cualquier tipo de neurona que pude variar también los modos de actuar. Cada diferencia individual hace la distinción funcional. Los impulsos tienen diferentes efectos que son opuestos entre sí, incluyendo otros impulsos al mismo tiempo.

El rango de los impulsos se ve por las diferencias del séquito, de lo que es igual y diferente. Esto se evidencia en el resultado de impulsos, al final los séquitos se combinan.

La unión de acontecimientos provoca otros acontecimientos que pertenecen a la misma clase o a diferentes. Los últimos impulsos definen que clase de atributos poseen o constituyen. Estos poseen símbolos o signos al que pertenecen.

En conclusión, lo importante es el aspecto dinámico junto con la visión estática, que es útil sólo en ciertas ocasiones.

5. La clasificación de las relaciones entre clases

Como se mencionó en la última división se mencionó en el séquito se irán uniendo un gran cantidad de impulsos a lo largo de todo el camino. Esto sucede sólo sí pertenece al mismo séquito, si no lo hará. Aquí entran las neuronas que conectan de forma independiente, las sensoriales y las motoras.

Impulsos independientes ayudan a representar otros impulsos primarios en una clasificación. Esto se repite hasta formar niveles de clases que se interconectan entre sí. La clasificación es múltiple. Existen combinaciones ilimitadas de impulsos. Lo que da origen al sistema complejo de impulsos. La fuerza de este es lo que hace evidente y efectiva.

La combinación a su vez crea un orden donde se divide por grado y clase. Dando origen a los séquitos sólo sí su totalidad forma parte del grupo conectado a los impulsos individuales.

Muchas veces impulsos primarios tienen potencial con los secundarios. Sólo si se producen de una forma rápida. Esto se une al séquito o lo simbólico que representa a cada a cada estímulo al final se obtienen muchos impulsos representados por un símbolo.

Las diferentes combinaciones puede que no tengan relación entre otras. Pero las integrantes de las combinaciones con otras sí pueden tener una relación. Aquí es cuando se relacionan y causan la misma respuesta.

Los impulsos y sus relaciones llegan a ser diferentes unos con otros y a partir de eso lograr cadenas nuevas de impulsos interiores, estos siempre se ordenan por un sistema. Volver las relaciones de clasificación impulsos primarios puede ocurrir en varias circunstancias.

Las relaciones entre impulsos y sus respectivas relaciones, permite que se creé el séquito que la diferencia. La mente posee límites que no permiten comprender toda la complejidad de la clasificación de estos séquitos. Pues los impulsos cumplen diferentes funciones de forma individual y colectiva.

Lastimosamente se tiene la incapacidad de encontrar el balance entre los similar y lo elemental de las características del impulso. Un impulso posee un séquito y se asocia con otros séquitos. Esto permite la asociación de los dos, y ver también las similitudes y cualidades que los diferencian.

El aprendizaje y transferencia son consecuencia de que causen los mismos efectos mentales y fisiológicos. Pues todo nuestros sistema se guía por medio de la asociación de estímulos.

6. El carácter universal del proceso de clasificación: fenómenos de Gestalt y conceptos abstractos

Toda la reacción y el proceso desde la sensación, percepción, interpretación y reacción es uno solo. Este proceso (conjunto entero al cual llamaremos percepción) es la unión de acuerdo a sus funciones, de todas las partes sensibles que constituyen a la materia (cuerpo humano). El desarrollo individual de cada extremidad de interpreta en forma de todo, ya que no es concebible un sistema nervioso a través de una sola extremidad (ejemplo: el sistema nervioso construye mas que una parte, es el resultado de un todo).